Descrizione
Il volume accompagna insegnanti di scuola primaria e le scuole nella costruzione di curricoli efficaci, coerenti e sostenibili, offrendo un metodo operativo che integra i principi della progettazione didattica con le potenzialità dell'intelligenza artificiale.
Partendo dalle Nuove Indicazioni Nazionali, il volume affronta le principali criticità della progettazione curricolare e mostra come trasformarle in opportunità di miglioramento. Attraverso il dialogo tra insegnanti, un esperto di progettazione didattica e l'intelligenza artificiale, gli insegnanti vengono guidati nella costruzione di curricoli verticali fondati sui nuclei essenziali delle discipline e adattabili ai diversi contesti scolastici.
L'intelligenza artificiale non viene presentata come un sostituto dell'insegnante, ma come uno strumento capace di alleggerire le attività più ripetitive e di supportare il lavoro di progettazione, permettendo ai docenti di dedicare maggiore attenzione alla qualità dell'insegnamento e alle decisioni pedagogiche.
Il percorso propone strumenti concreti per definire obiettivi di apprendimento chiari e sfidanti, progettare percorsi progressivi, predisporre prove di valutazione formativa e sommativa, selezionare strategie didattiche efficaci e favorire apprendimenti solidi e duraturi. L'approccio è fortemente operativo e consente di trasferire immediatamente nella pratica quanto proposto.
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria
