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Cosa fare e non alla scuola primaria
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Cosa fare e non alla scuola primaria
Una proposta formativa essenziale che in maniera diretta e concreta, con un approccio pragmatico evidence-based, fornisce agli insegnanti della scuola primaria indicazioni utili per affrontare con successo alcune situazioni problematiche in classe, evitando trappole e cortocircuiti.
Ogni modulo affronta un tema di grande attualità e interesse: autismo, dislessia, ADHD e DOP, disturbi emotivi. E lo fa con un taglio fortemente operativo e schematico: i docenticon una significativa esperienza sul campopartono da due casi di studio diversi tra loro che permettono di calarsi subito nella realtà e confrontare approcci diversi.
I partecipanti hanno lopportunità di apprendere i saperi essenziali su questi argomenti in modo agile e flessibile grazie a video, slide, infografiche, materiali di approfondimento e forum per un confronto gli altri corsisti .
La partecipazione a "Cosa fare (e non)" prevede 10 ore accreditate presso il Ministero dellistruzione.
Dislessia a scuola
Il corso si concentrerà su come affrontare la dislessia nel contesto scolastico con strumenti efficaci e rispettosi delle differenze. Lavorando su casi didattici realistici, i partecipanti potranno esercitarsi nellapplicazione di strategie inclusive, nella progettazione didattica e nellindividuazione degli strumenti compensativi più adatti. Linterazione pratica sarà lo spunto per riprendere e approfondire le principali cornici teoriche di riferimento.
