Descrizione
Scrivere significa mettere in atto un processo: dal foglio bianco alle parole che pian piano prendono forma. Insegnare «come scrivere» non significa correggere un particolare elaborato, ma offrire ad alunni e alunne gli strumenti necessari per lavorare su quel testo e su quelli futuri.
La grande guida delle strategie di scrittura completa i due manuali sulle strategie di lettura, raccogliendo e descrivendo oltre 300 strategie, articolate in 10 capitoli, che possono essere facilmente integrate nelle unità didattiche, nei percorsi disciplinari, nella routine di classe. I docenti e le docenti hanno la possibilità di scegliere tra strategie di difficoltà crescente, da adattare in base alla tipologia di testo e al livello di competenza della classe. Ogni strategia è arricchita di istruzioni, suggerimenti e schemi esemplificativi che aiutano alunni e alunne a esercitarsi ed applicare quanto appreso con crescente autonomia.
Le strategie sono legate al raggiungimento di 10 obiettivi, la cui gerarchia varia a seconda della volontà dellinsegnante:
- Comporre con le immagini
- Coinvolgimento
- Generare e raccogliere idee
- Focus/Significato
- Organizzazione e struttura
- Elaborazione
- Scelta delle parole
- Convenzioni: ortografia e formazione delle lettere
- Convenzioni: grammatica e punteggiatura
- Collaborazioni: scrittura a coppie o di gruppo
Specifiche prodotto
Livello scolastico
Primaria Secondaria di primo grado
