Descrizione
Sillabando si impara. Disordini dello sviluppo e apprendimento della lingua scritta. Sordità, ipovisione, paralisi cerebrali infantili, ritardo mentale, disturbi del linguaggio, svantaggio socioculturale, disordini affettivi ostacolano l'apprendimento della lettura e della scrittura e richiedono agli insegnanti e ai tecnici della riabilitazione di formulare metodologie di insegnamento e tecniche riabilitative specifiche. La natura delle difficoltà di alfabetizzazione nei vari disordini dello sviluppo viene discussa in un'ottica multidisciplinare da specialisti del settore: neuropsichiatri infantili, psicologi, pedagogisti, docenti specializzati, logopedisti. Esperienze di alfabetizzazione condotte in soggetti con disordini dello sviluppo guidano nella scelta di metodologie riabilitative efficaci.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788846410924
ISBN-10:8846410920
Titolo:Sillabando si impara. Disordini dello sviluppo e apprendimento della lingua scritta
Autore: Sarti D. (cur.) , Zardini G. (cur.)
Editore:Franco Angeli
Data Pubblicazione:2005
Collana:Neurologia infantile
Pagine:176
Genere:scienze mediche. medicina
Classificazione:Neurologia e neurofisiologia clinica
Argomenti :Neurologia infantileNeuropsichiatria infantile
