Descrizione
Processi formativi e percorsi di integrazione nelle scienze motorie. Ricerca, teorie e prassi. Qual è il significato educativo e culturale che le scienze motorie possono assumere nel quadro delle iniziative formative in generale? Può l'azione motoria e sportiva essere concepita non come addestramento, bensì come un processo che si avvale di conoscenze propedeutiche pedagogiche e didattiche? Deve davvero essere adattata l'attività fisica per i disabili? Questo volume tratta i temi dell'integrazione e dell'inclusione, i processi di insegnamento-apprendimento utilizzando in particolare la pedagogia speciale e le relative strategie didattiche nell'insegnamento delle attività motorie. La progettualità viene messa al centro dell'acquisizione delle competenze relazionali e socio-affettive, dei valori e della identità della persona, della partecipazione e socializzazione, al fine di assumere il ruolo di cittadinanza attiva sui temi della solidarietà, dell'inclusione, delle differenze culturali e del benessere della persona.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788856804546
ISBN-10:8856804549
Titolo:Processi formativi e percorsi di integrazione nelle scienze motorie. Ricerca, teorie e prassi
Autore: De Anna L. (cur.)
Editore:Franco Angeli
Data Pubblicazione:2009
Collana:Scienze della formazione. Ricerche
Pagine:400
Genere:Educazione
Classificazione:Strategie e linee di condotta dell'educazione
Argomenti :Educazione fisicaDidattica
