Descrizione
Insegnare storia. Risorse e contesti per i primi apprendimenti. Come fare perché imparare la storia sia per i bambini di oggi e per i loro insegnanti un'esperienza culturale significativa e non si trasformi nella memorizzazione di fatti e vicende del passato? Su quali basi psicologiche e culturali va riorganizzato il curricolo di storia nella scuola di base? Sono questi alcuni degli interrogativi a cui il libro vuole rispondere, con l'intento di capire meglio la natura delle difficoltà che molti bambini incontrano nei loro primi rapporti con la storia scolastica, e di sostenere gli insegnanti della scuola di base nel compito di predisporre attività e contesti di apprendimento efficaci e motivanti.
Dettagli Bibliografici
EAN ISBN-13:9788822139962
ISBN-10:8822139968
Titolo:Insegnare storia. Risorse e contesti per i primi apprendimenti
Autore: Hilda Girardet
Editore:La Nuova Italia
Data Pubblicazione:2001
Collana:Progettare la scuola. I saperi di base
Pagine:253
Genere:educazione
Classificazione:Scuole primarie e secondarie inferiori
Argomenti :Storia-DidatticaScuole elementari
